Endberichte 2011/12

Datei(en):

Kreativitätsförderung im fachpraktischen Unterricht an der HBLA für Tourismus

Selbstgesteuertes Lernen in Lernfeldern in der Ausbildung zur Bankkauffrau/zum Bankkaufmann

Qualitätssteigerung im fachpraktischen Unterricht durch Individualisierung und transparente Leistungsbeurteilung

Fächerübergreifender Unterricht: Von der Planung zur Fertigung eines maßstabgetreuen Scheunenmodells in Fachwerkbauweise

Leitfaden für eine methodenreiche fachpraktische Unterrichtsgestaltung anhand der Leittext- und Projektmethode